Мероприятие организовано Региональным отделением Российского военно-исторического общества в Республике Башкортостан, Уфимским университетом науки и технологий при поддержке Башкирского республиканского отделения Российского общества историков-архивистов и Отделения Российского исторического общества в Республике Башкортостан. В работе форума приняли участие представители органов государственной власти, ученые-историки, сотрудники музеев, краеведы, студенты. преподаватели вузов и колледжей, школьные учителя поделились лучшими практиками организации системы патриотического воспитания молодежи.
Форум открылся студенческой интеллектуальной игрой, посвященной 80-летию Победы. В программе также были выступления реконструкторов военно-исторических клубов и концертные номера художественной самодеятельности студенческих коллективов. Гости могли ознакомиться с тематическими передвижными выставками Национального музея РБ, Республиканского музея Боевой Славы и Музея истории города Уфы.
На пленарном заседании с приветственными словами выступили начальник Управления Главы Республики Башкортостан по общественно-политическому развитию Алексей Дербеко, министр культуры Республики Башкортостан Амина Шафикова, директор Института истории, языка и литературы, доктор философских наук Зугура Рахматуллина. Были зачитаны приветствия директора Института российской истории РАН Юрия Петрова, председателя Комиссии по развитию высшего образования и науки Общественной палаты Российской Федерации Михаила Погосяна, председателя Совета отделения Российского исторического общества в Оренбургской области, заведующего кафедрой истории России Оренбургского государственного педагогического университета Сергея Любичанковского.
Участники всесторонне обсудили вклад Башкортостана в Великую Победу, особенности развития оборонно-промышленного комплекса республики в годы войны, вопросы сохранения исторической памяти и предотвращения фальсификации истории страны. Также рассмотрели влияние информационных ресурсов о Великой Отечественной войне на формирование исторического сознания молодежи.