Взять в образовании от Запада лучшее и оставить себе

Как студенты поступают в вузы? Как правило, куда родители посоветуют. Хотя надо исходить из ответа на вопрос: какие возможности дает будущая профессия? Как отметили спикеры состоявшейся дискуссии, у молодежи сегодня есть возможность получить не одну профессию. При этом, правда, следует учитывать, что  никогда не останутся без работы обладатели бизнес-образований. Если университеты продолжают обучать по старой Гумбольдтовской системе, то вузы госслужбы нацелены на подготовку управленцев. К слову, сегодня не более 27 процентов обладателей дипломов о высшем образовании работают по специальности.

Илшат Рысаев, завкафедрой государственного и муниципального управления БАГСУ, который, по собственному признанию, пережил несколько волн реформ не только в социально-экономической жизни страны, но и в управленческой подготовке кадров, в своем выступлении подчеркнул, что в этой области наступает переломный момент в плане изменения парадигмы подготовки управленцев (от того же Китая  мы в этом вопросе отстали уже на сто лет):

–  Мы почти 300 лет ориентировались на Европу с ее либеральными реформами, у которой сегодня назрели свои политические и экономические  проблемы. Нам необходимо сегодня осознать свое место в мире, в том числе продумать российскую модель управления и подготовку управленцев.  Мы слишком долгое время занимались ликвидаций безграмотности в области рыночной экономики. Однако сегодня мы не можем конкурировать с тотальным интернетом, в котором найдется все. Поэтому сейчас востребован преподаватель будущего, который одновременно является тренером и коучем. Главная задача дня  – обеспечение кадрового суверенитета страны.

Исходя из этой глобальной цели востребовано усиление рынка государственного регулирования рынка труда и образовательных услуг; ориентир системы образования на прогнозные потребности экономики; формирование системы трудоустройства выпускников; охват трети студентов системой одновременного освоения нескольких квалификаций; создание условий для непрерывного профессионального развития  работающих граждан и т.д.  

 Лариса Малышева профессор, доктор экономических наук, директор Бизнес-школы УрФу, известной своим слоганом «Мы знаем, как стать президентом!», рассказала о лучших практиках подготовки управленцев. По ее мнению, мир от глобализации и экспорта талантов переходит к кадровому суверенитету. И программы обучения, предлагаемые сегодня для управленцев, направлены на решение реальных задач и пользу для предприятий, региона, страны. России сегодня нужны лидеры и управленцы новой формации. Вопрос стоит в том, как их искать, выращивать и готовить.

В выступлении Светланы Андреевой, руководителя Дирекции президентской программы подготовки управленческих кадров по Республике Башкортостан, прозвучали убедительные примеры, характеризующие результаты успешного обучения студентов. Так, например, 30 процентов выпускников создали собственный бизнес. Более 60 процентов получили повышение по службе в течение 1-2 лет после окончания программы. 52 процента отметили улучшение экономических показателей предприятия. 35 процентов развили новое направление бизнеса, 20 – расширили его географию.

Наталья Евтихиева, заместитель директора института государственной службы и управления (ИГСУ) РАНХСиГС при президенте РФ, генеральный директор российской ассоциации бизнес-образования, говоря о сегодняшней политической ситуации в стране и мире, которая имеет прямое отношение к вопросу подготовки кадров, заметила:

– Мы 30 лет ориентировались на Запад. Многое от них получили. Однако мы нравились западным странам ровно до того момента, пока были слабыми. А сейчас, когда стали сильнее, – уже нет. Сегодня нам нужно, перефразируя известное английское выражение, взять в образовании от Звпада лучшее и оставить себе, в том числе в вопросе подготовки управленцев для своей страны, лучшее. Но при этом нельзя забывать о самом важном – о том, чтобы было нам кого учить. Страна сегодня переживает демографический кризис. Обращаюсь к молодым: не забывайте о главном предназначении любой семьи – рожать и растить детей.            

Кстати:

*Global Management Challenge (GMC) – самый популярный в мире бизнес-симулятор, созданный исследователями из Стратклайдского университета (Шотландия) в начале 70-х годов, нацелен на наращивание практических навыков студентов и демонстрации влияния студенческих решений на успех виртуальной компании.

*С 1984 года чемпионат стал международным. В 2006 году к движению GMC присоединилась Россия. Организатором российского этапа стала Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. С 2011 года чемпионат поддерживается Агентством стратегических инициатив.

*С 2006 года Президентская академия (РАНХиГС) является организатором Всероссийского этапа чемпионата, в котором ежегодно участвует от пяти до десяти тысяч предпринимателей (представителей МСП), менеджеров, государственных и муниципальных служащих, слушателей программ подготовки управленческих кадров и MBA, преподавателей и студентов вузов из всех российских регионов.

* За 18 лет проведения чемпионата в России в нем приняло участие около ста тысяч предпринимателей, управленцев, государственных и муниципальных служащих, а также студентов.

*Национальные финалы чемпионата проводились в Москве, Красногорске, Екатеринбурге, Нижнем Новгороде, Ханты-Мансийске, Перми на площадках РАНХиГС, АСИ, Сбербанка, Московской биржи, КУПНО и др.

*За 43 сезона существования международного чемпионата епго участниками стали свыше миллиона человек. Ежегодно за звание лучшей управленческой команды соревнуются около 30 тысяч участников по всему миру.