Главное – взаимная поддержка

После осенних каникул продолжить занятия в привычном формате пришлось не всем школьникам – ученики 6–10 классов перешли на дистанционное обучение. Вчера же некоторые учащиеся вернулись к обычному режиму. Мы попросили детей и их родителей поделиться впечатлениями о «дистанционке».#Ватандаш#Образование#ДистанционноеОбучение#МинОбрРБ

После осенних каникул продолжить занятия в привычном формате пришлось не всем школьникам – ученики 6–10 классов перешли на дистанционное обучение.

Вчера некоторые учащиеся вернулись к обычному режиму. Мы попросили детей и их родителей поделиться впечатлениями о «дистанционке».

В связи со сложной эпидемиологической ситуацией Минздрав республики выступил с рекомендацией о продлении удалённого режима обучения. Члены оперативного штаба по недопущению завоза и распространения коронавирусной инфекции на территории республики, который возглавляет Глава Башкортостана Радий Хабиров, поддержали предложение.

Так, с 30 ноября по 6 декабря 2020 года учащиеся 6–10 классов продолжают обучение в дистанционном режиме. Школьники с 1 по 5 классы, а также одиннадцатиклассники по-прежнему будут заниматься очно. Обычный режим работы сохранится в Башкортостане и для всех классов малокомплектных школ.

В то же время на очный формат обучения перешли учащиеся всех классов из 23 муниципалитетов республики, в которых коэффициент распространения коронавируса не превышает 0,5. Речь идёт о школьниках из Абзелиловского, Архангельского, Баймакского, Белокатайского, Белорецкого, Благоварского, Буздякского, Бурзянского, Гафурийского, Дуванского, Зилаирского, Иглинского, Караидельского, Кармаскалинского, Кигинского, Мечетлинского, Нуримановского, Салаватского, Учалинского, Хайбуллинского и Чекмагушевского районов, а также Сибая и Межгорья.

Что же думают сами ученики и их родители по поводу перехода на привычный режим обучения?

Учащаяся 10 класса из Зилаирского района Фатиха Махмутова первый раз с дистанционным обучением познакомилась в апреле этого года. «Конечно, сначала было непривычно, но позже «влилась» процесс, – рассказывает она. – В новом учебном году после осенних каникул мы вновь вернулись к онлайн-обучению. Уроки начинались в 8.30 и длились по 35 минут, перемены – 10 минут. Обучение проходило на платформе Zoom. К дистанционному обучению можно привыкнуть. Если имеется необходимая техника, связь и интернет, в этом нет сложности.

Хотелось бы поделиться положительными и отрицательными моментами, которые я выявила для себя. Начнем с плюсов. Во-первых, можно вставать чуть позже, во-вторых, не волнуешься, что опоздаешь на урок, в-третьих, ты – по ту сторону экрана (ощущение некой защищённости). К тому же, не нужно напрягаться по поводу одежды, да и оценки легко заработать».

Из минусов онлайн-обучения Фатиха отметила отсутствие контакта с учителем, который присутствует в школе при обычном режиме; темы бывают иногда непонятными и сложными, поэтому ученикам приходится заниматься поисками объяснений того или иного предмета. «Порой сидишь целый день, чтобы вовремя отправить работы, – продолжает старшеклассница. – Постоянно находишься в одном положении, нет движения, а о существовании спорта можно вообще позабыть. Хочу добавить и то, что во время дистанционного обучения не возникло никаких конфликтов с преподавателями, каких-либо негативных моментов в памяти тоже нет».

Переход на очный режим Фатиха Махмутова в целом восприняла положительно – традиционный способ обучения для нее намного привычнее и комфортнее. «Школа воспитывает в учащихся дисциплину, учит правильно распределять время и нагрузки; имеется коммуникация со сверстниками и учителями, – говорит она. – Можно заниматься физкультурой. Дистанционному способу нужно прибегать при необходимых случаях, но при этом не забывать о привычном для нас обучении».

Для семьи Аиткуловых из Сибая онлайн-обучение тоже стало неким испытанием. Айлина учится в 7 классе и считает, что на «дистанционке» материал усваивается сложнее. Нет системности – учителя проводят занятия на разных платформах (кто-то работает на Zoom, кому-то по душе WhatsApp). Айлина поделилась своими мыслями и по поводу преимуществ онлайн-обучения: «Нравится то, что никто не мешает во время уроков. К тому же, не нужно утром собираться в спешке в школу, целый день дома. Тем не менее я рада, что разрешили продолжить обучение в привычном режиме – очень соскучилась по одноклассникам. Живое общение ничто не заменит!»

Мама Айлины – Инга Аиткулова – преподает в начальных классах. Как известно, ученики 1–5 классов посещают школу, поэтому после осенних каникул она продолжила работу в привычном режиме. Тем не менее, опыт преподавания в онлайн-формате у нее есть. «В целом дистанционное обучение мне понравилось. Можно отправить задания, используя какой-нибудь ресурс, а потом проверить. Когда речь идет о здоровье детей, некоторое время можно обучаться и дистанционно», – говорит она.

Для главы семьи Азамата Рамилевича больше по душе классическая система образования. «Мне, как родителю, спокойнее, когда ребенок в школе. Там хоть ребенок под присмотром учителя. Знаю, что правильно за партой сидит (осанка формируется именно в этом возрасте), двигается. К тому же, общение – интересная и существенная сторона жизни человека, взаимодействие со сверстниками просто необходимо для дальнейшей социализации. А во время дистанционного обучения ребенок дома один, сам по себе».

Вынужденные карантинные меры в связи с эпидемиологической ситуацией, конечно же, внесли существенные коррективы в привычный уклад жизни. Несмотря на положительные моменты и явные минусы дистанционного образования, учащиеся и их родители рады тому, что вернулись к очному обучению. Условия, в которых оказались не только мы, но и весь мир, требуют от всех нас терпения, выдержки и самое главное – взаимной поддержки.

Читайте нас:

© 2020-2024 Сайт журнала "Ватандаш"

Журнал зарегистрирован Управлением Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных
технологий и массовых коммуникаций по Республике Башкортостан.
Свидетельство о регистрации средства массовой информации ПИ № ТУ02-01535 от 06 июня 2016 года.

Мнение редакции не всегда совпадает с точкой зрения автора.
Авторы несут ответственность за достоверность предоставленной информации.
Редакция сохраняет за собой право выбора материала для печати, редактирования и сокращения.
Рукописи и иллюстрации не рецензируются и не возвращаются.

Главный редактор: Рашида Рафкатовна МАГАДЕЕВА.
Заместитель главного редактора: Фаниса ТАГИРОВА.
Ответственный секретарь: Гульназ РАХМЕТОВА.
Редакторы отделов:

Миляуша МУХАМЕТЬЯНОВА,

Раиля ГАЛЕЕВА,

Зульфия ХАННАНОВА.

Художественный редактор: Факил МУСТАФИН.

Инженер по верстке: Регина ШАФИКОВА.

БАНКОВСКИЕ РЕКВИЗИТЫ:
Филиал ПАО «БАНК УРАЛСИБ» в г.Уфа
р/с 40602810200000000009,
к/с 30101810600000000770,
БИК 048073770
ИНН/КПП 0278066967/027843012
Республиканский информационный центр –
филиал ГУП РБ ИД «Республика Башкортостан»

Телефон

8(347)272-16-41

Эл. почта

[email protected]

Адрес

г. Уфа, ул. 50 лет Октября, 13, 5-й этаж

Рекламная служба

8(347)272-16-41

Редакция

8(347)272-42-07

Приемная

8(347)272-16-41

Сотрудничество

8(347)272-16-41

Отдел кадров

8(347)272-42-07